Uni-Deutsch B1.2

Sprachhandlungen

• sich mithilfe eines Lageplans auf dem Campus orientieren
• andere Studierende um Hilfe bitten
• Fragen rund um den Studienbeginn stellen und beantworten
• Tipps zum Studienstart austauschen

Außersprachliches Wissen

• Abkürzungen im Hochschulkontext

Themen

• Studienbeginn
• wichtige Begriffe an der Uni
• Orte auf dem Hochschulgelände

Grammatik, Wortbildung und Aussprache:

• Infinitivkonstruktionen mit „zu“
• trennbare und untrennbare Verben
• Aussprache von Abkürzungen

Sprachhandlungen

• Unsicherheiten sprachlich ausdrücken
• sich über Freizeitangebote für Studierende informieren
• sich über Freizeitaktivitäten austauschen
• Anmeldeprozesse zu Veranstaltungen beschreiben

Außersprachliches Wissen

• Ermäßigungen für Studierende

Themen

• Hochschulsport und andere Freizeitangebote
• Freizeit und Stressmanagement
• Anmeldungen zu Veranstaltungen

Grammatik, Wortbildung und Aussprache:

• Verben mit Dativergänzung
• Modalpartikel
• Verb-Adjektiv-Komposita
• Aussprache des H-Lauts

Sprachhandlungen

• Ratschläge für erfolgreiches Lernen geben
• zu Lerntipps und –strategien Stellung nehmen
• sich mündlich über nützliche Lerntipps austauschen
• Aussagen anderer kommentieren

Außersprachliches Wissen

• Lernen lernen
• unterschiedliche Lerntypen

Themen

• Reflexion des eigenen Lernprozesses
• Lerntipps und -strategien
• Faktoren für erfolgreiches Lernen
• Lerntechniken

Grammatik, Wortbildung und Aussprache:

• Bildung des Partizip I
• Umformung von Relativsätzen mit dem Partizip I
• Aussprache des L-Lauts

Sprachhandlungen

• sich über Erfahrungen mit Nebenjobs austauschen
• Informationen zu Jobangeboten einholen 
• Auskunft zur eigenen Person geben
• Anforderungen in Jobangeboten verstehen
• telefonische Bewerbungsgespräche führen
• eine Nachricht auf dem Anrufbeantworter hinterlassen

Außersprachliches Wissen

• gesetzliche Regelungen für ausländische Studierende
• Webseiten für die Jobsuche

Themen

• Nebenjobs im Studium 
• Jobsuche und Bewerbung
• Bewerbungsgespräche

Grammatik, Wortbildung und Aussprache:

• Indefinitartikel und Indefinitpronomen
• Konversion von Adjektiven zu Substantiven

Sprachhandlungen

• sich auf die Teilnahme an einem Vortrag vorbereiten
• sich mit Studierenden über Probleme beim Lernen austauschen
• Schlüsselwörter in einem Vortrag identifizieren
• einen Vortrag zusammenfassen und sich über die Inhalte austauschen

Themen

• Probleme beim Lernen
• Erfolgreich studieren
• Hörstrategien und Hörstile
• Zusammenfassungen

Grammatik, Wortbildung und Aussprache:

• Modalsätze mit „indem“
• Substantivierung mit dem Präfix „Ge“
• Aussprache von iIch- und ach-Lauten

Sprachhandlungen

• Werte und Mengenangaben in Grafiken sprachlich ausdrücken
• Diagramme und Grafiken schriftlich und mündlich beschreiben
• Fragen zu einer Grafik beantworten

Außersprachliches Wissen

• seriöse Quellen

Themen

• Bestandteile und Aufbau von Diagrammen und Schaubildern
• das Arbeitsverhalten von Studierenden in Deutschland

Grammatik, Wortbildung und Aussprache:

• Aussprache des Schwa-Lauts
• Passiv Präsens und Passiv Präteritum
• Präfigierung von Adjektiven mit „un“

Sprachhandlungen

• zeitliche Abläufe sprachlich ausdrücken
• sich für eine Sprechstunde anmelden
• sich auf eine Sprechstunde vorbereiten
• der Lehrperson ein Anliegen erklären

Außersprachliches Wissen

• Anmeldeprozesse für Sprechstunden

Themen

• Themen für Sprechstunden an der Hochschule
• Höflichkeit in der Kommunikation zwischen Lehrpersonen und Studierenden

Grammatik, Wortbildung und Aussprache:

• Plusquamperfekt
• Konsekutivsatz mit „ohne dass“
• Konversion von Adjektiven zu Verben

Sprachhandlungen

• einen Kurzvortrag halten
• sich über die Planung von Veranstaltungen austauschen
• auf Rückfragen zu einer Präsentation eingehen
• über Gefühle sprechen

Außersprachliches Wissen

• Fachschaft und Allgemeiner Studierendenausschuss

Themen

• Präsentationsformen im Studium
• Abschlussfeiern

Grammatik, Wortbildung und Aussprache:

• Temporalsätze mit „wenn“, „als“, „nachdem“, „bevor“, „seit(dem)“ und „während“
• Suffigierung von Substantiven
• Satzakzent im Deutschen