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Selbsteinschätzung

Welcher Kurs passt zu mir?

Die DUO-Kurse orientieren sich am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen des Europarats (GER). Deshalb geben wir Vorkenntnisse und Kursniveaustufen in den Stufen des GER an. 

Hier finden Sie eine Checkliste, was Sie auf jeder Stufe können sollten, um im nächsten Kurs erfolgreich zu lernen.

A1.1

  • einfache Namen, Wörter und Sätze hören und verstehen.
  • einfache Fragen über mich und meine Familie, z.B. über die Anzahl und Namen der Geschwister, stellen und beantworten.
  • einfache, kurze Sätze oder Nachrichten in einer E-Mail oder einem Blogeintrag schreiben.
  • auf Nachfrage meinen Namen buchstabieren. 
  • einfache Formulare verstehen und ausfüllen.

A1.2

  • nach Informationen fragen, wenn ich etwas nicht verstanden habe.
  • in einem Café etwas bestellen.
  • kurze Mitteilungen, z.B. in einem Forum, über einfache Themen wie Sport, Freizeit oder Wetter verstehen und schreiben.
  • einfache Aufforderungen, Hinweise und Bemerkungen, z.B. wenn mich jemand bittet, lauter zu sprechen, verstehen.
  • anderen zu verschiedenen Anlässen, z.B. zum Geburtstag, gratulieren.

A2.1

  • kurze Texte über vertraute Themen verstehen.
  • einfache Alltagsgespräche führen.
  • per E-Mail ein Hotelzimmer reservieren.
  • beschreiben, was ich mag und was ich nicht mag.
  • langsam und deutlich gesprochene, einfache Alltagsgespräche verstehen.

A2.2

  • mich über Berufe unterhalten.
  • nach dem Weg fragen und die Beschreibung verstehen.
  • Grundinformationen aus Alltags- oder Zeitungstexten herausfinden.
  • beim Online-Einkaufen Waren beschreiben und vergleichen.
  • kurze Blogeinträge über Menschen oder meine Erfahrungen schreiben.

B1.1

  • die wichtigen Aspekte in Sachtexten zu bekannten Themen verstehen.
  • Gefühle und Meinungen ausdrücken und auf die anderer reagieren.
  • persönliche Briefe und einfache Geschichten schreiben.
  • die wichtigsten Aspekte in deutlich gesprochener Standardsprache verstehen, z.B. im Fernsehen.
  • in einfachen, zusammenhängenden Sätzen die Handlung eines Films zusammenfassen.

B1.2

  • einen einfachen Zeitungstext verstehen.
  • unkomplizierte Vorträge zu einer bekannten Thematik verstehen.
  • ein Problem diskutieren und Vorschläge machen.
  • eine vorbereitete Präsentation zu einem mir vertrauten Thema halten.
  • Standardbriefe schreiben, z.B. eine Bewerbung.

B2

  • längere Redebeiträge sowie Nachrichten oder andere Fernsehbeiträge in Standardsprache verstehen.          
  • auch längere Texte verstehen, solange sie kein mir unbekanntes, spezifisches Fachthema behandeln.
  • mich spontan und fließend in Gesprächen äußern und meine Meinung vertreten, auch wenn ich noch manchmal nach Wörtern suchen muss.
  • viele Themen präzise darstellen, Vor- und Nachteile erläutern und Fragen dazu beantworten.  
  • detaillierte und klare Texte zu verschiedenen Themen schreiben, in denen ich auch Argumente für und gegen einen Aspekt darlege.  

Quelle: Lernziele der DUO-Kurse, Europarat (2001): Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. Berlin: Langenscheidt

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In unseren FAQ finden Sie Antworten auf die häufigsten Fragen zu den Sprachkursen der DUO.


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